L'intelligence artificielle, anciennement l'outil de création de quiz "Quiz Wizard", est désormais intégrée à Wooflash. L'IA permet de générer automatiquement des QCM et des flashcards à partir d’une thématique, d’un support de cours, ou même d’un simple texte.

Emelina Cucunuba, coordinatrice de l’enseignement des langues LV2 et LV3 à l’IMT BS, et professeur d’espagnol, et déjà utilisatrice de Wooclap et Wooflash, fait partie des premiers utilisateurs de l'intelligence artificielle. Elle nous fait aujourd’hui part de son retour d’expérience dans son utilisation !

Créer des listes de vocabulaires sur n’importe quel sujet

Dans l’apprentissage d’une langue, la mémorisation du vocabulaire est essentielle. Pendant et après ses cours d’espagnol, Emelina propose ainsi à ses étudiants d’ancrer les mots et expressions idiomatiques sur la thématique de son cours, grâce à des flashcards sur Wooflash.

L'intelligence artificielle lui a permis de générer ses flashcards de vocabulaire en quelques secondes. Elle a ainsi renseigné dans le moteur d'intelligence artificielle comme matière “Espagnol”, et la thématique “la ville”, choisi la génération d’un jeu de flashcards. Elle a demandé comme recto de ses flashcards “Une expression en espagnol”, et au verso “Sa traduction en français”, et le tour est joué !

Interroger sur des points de grammaire

Autre incontournable des cours de langue : le travail de la grammaire. Dans ses cours, Emelina Cucunuba insère toujours un point de grammaire pour structurer l’expression des étudiants.

Avec l'intelligence artificielle, elle n’a plus qu’à renseigner le point de grammaire dans la thématique, et l'intelligence artificielle lui propose des questions. Par exemple : “les temps du passé”.

“Les questions portent sur des points précis de grammaire, et les réponses incluent même parfois des exemples, en parfait espagnol !” témoigne Emelina.

Entrainer à la compréhension de document

A quoi serviraient la grammaire et le vocabulaire s’ils n’étaient pas mis en pratique ? Une grande partie des cours d’espagnol d’Emelina Cucunuba visent à entrainer la compréhension et l’expression des étudiants. Elle s’appuie pour cela bien souvent sur un document, par exemple un article de presse.

L'intelligence artificielle de Wooflash étant capable de créer des questions sur base d’un support (souvent un support de cours), Emelina a eu l’idée de lui donner un article de presse. Et le tour est joué, elle a obtenu presqu’instantanément les questions de compréhension sur ce document, avec les réponses.

Les professeurs vacataires manquent de temps

“L'intelligence artificielle me permet de partir d’une base existante pour créer mes quiz, au lieu de tout recommencer de zéro pour chaque sujet” confie-t-elle. “Je gagne bien 30 minutes dans la création de mon contenu, qui me prenait 1 heure avant”. Ce gain de temps est particulièrement apprécié parmi les professeurs de langues, qui sont souvent vacataires et doivent partager leur temps avec d’autres activités professionnelles.

Quel futur pour l'intelligence artificielle dans Wooflash ?

Emelina Cucunuba fait partie de la première centaine d’utilisateurs à avoir pu essayer l'intelligence artificielle et la mettre en pratique dans leur enseignement. Dans le cadre de ce programme de test, elle a fait part de ses retours à l’équipe en charge de son développement.

“Emelina nous a permis d’identifier des possibilités que nous n’avions pas envisagées jusqu’alors. Elle nous a notamment appris que l'intelligence artificielle fonctionnait déjà pour de la compréhension de document en espagnol, ou des questions de grammaire, alors que l’interface de l’outil n’est pas encore disponible dans cette langue ! Ce qui ne saurait tarder néanmoins” témoigne Wandrille Bonnet, responsable produit pour Wooflash.

Écrit par Wandrille Bonnet, responsable produit chez Wooclap